Sari, R., Hartono, & Muhammad Firdaus. (2024). Aplikasi Kumer-Math Berbasis Pembelajaran Diferensiasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Pada Materi Perbandingan Trigonometri. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Pengajaran (JIPP), 3(2), 36–44. https://doi.org/10.31571/jipp.v3i2.7732