Batil, Mira, and Ira Nofita Sari. 2018. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Studnt Teams Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Wujud Zat”. JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA 1 (1):7-12. https://doi.org/10.31571/jpsa.v1i1.916.