Sahdan, S. (2018) “Penerapan Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMAN 2 Teluk Keramat pada Materi Kalor dan Perpindahannya”, JURNAL PENDIDIKAN SAINS DAN APLIKASINYA, 1(1), pp. 1–6. doi: 10.31571/jpsa.v1i1.923.