Hariyadi, H. et al. 2019. PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS ARTIKEL ILMIAH. Jurnal Pendidikan Bahasa. 8, 2 (Dec. 2019), 330–341. DOI:https://doi.org/10.31571/bahasa.v8i2.1525.