Neriasari, D. P., & Ismawati, E. (2018). PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL PRESTASI BELAJAR MENULIS EKSPLANASI DITINJAU DARI ASPEK MOTIVASI BELAJAR SISWA. Jurnal Pendidikan Bahasa, 7(2), 436–447. https://doi.org/10.31571/bahasa.v7i2.1024