Suherdiyanto, S. 2016. Peningkatan Aktifitas Belajar pada Mata Kuliah Perencanaan Pengajaran melalui Metode Inquiry. Edukasi: Jurnal Pendidikan. 13, 1 (Feb. 2016), 83–96. DOI:https://doi.org/10.31571/edukasi.v13i1.22.