Kurniawati, T. et al. 2017. Persepsi Mahasiswa terhadap Peran Dosen Pembimbing Akademik Program Studi Bahasa Inggris IKIP PGRI Pontianak 2016. Edukasi: Jurnal Pendidikan. 14, 2 (Feb. 2017), 305–319. DOI:https://doi.org/10.31571/edukasi.v14i2.362.