Halim, H.L. dan Wulandari, F. 2024. EKSPLORASI GUIDED DISCOVERY LEARNING: PENGARUHNYA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN EFIKASI DIRI SISWA SEKOLAH DASAR. Edukasi: Jurnal Pendidikan. 22, 1 (Jun 2024), 1–15. DOI:https://doi.org/10.31571/edukasi.v22i1.7396.