Ulwan, N. et al. 2025. PENGARUH PENDIDIKAN KELUARGA DAN ASAL SEKOLAH TERHADAP PEMILIHAN PROGRAM STUDI DAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABEL INTERVENING. Edukasi: Jurnal Pendidikan. 22, 2 (Jan. 2025), 317–331. DOI:https://doi.org/10.31571/edukasi.v22i2.7700.