Arpan, M., & Sahbidin, S. (2017). EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI. Edukasi: Jurnal Pendidikan, 14(2), 249–262. https://doi.org/10.31571/edukasi.v14i2.358