Lestari, E. T. (2013). engaruh Penggunaan Sumber Primer dalam Pembelajaran IPS/Sejarah terhadap Hasil Belajar Siswa (Studi Kasus Eksperimen di MTs Swasta Al-Iklas Kuala Mandor B Pontianak). Edukasi: Jurnal Pendidikan, 11(2), 152–163. https://doi.org/10.31571/edukasi.v11i2.211