Novianty, F., & Monisa, R. (2017). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa melalui Metode Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) pada Mata Pelajaran Kewarganegaraan. Edukasi: Jurnal Pendidikan, 15(2), 215–222. https://doi.org/10.31571/edukasi.v15i2.631