ULWAN, Naseh; MANDASARI, Yulia; ROCHANAWATI, Ida; GUSNITA, Wiwik. PENGARUH PENDIDIKAN KELUARGA DAN ASAL SEKOLAH TERHADAP PEMILIHAN PROGRAM STUDI DAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABEL INTERVENING. Edukasi: Jurnal Pendidikan, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 317–331, 2025. DOI: 10.31571/edukasi.v22i2.7700. Disponível em: https://journal.ikippgriptk.ac.id/index.php/edukasi/article/view/7700. Acesso em: 22 jan. 2025.