Syaifulloh, Muhammad. 2016. “Peningkatan Pemahaman Konsep Dengan Menggunakan Pendekatan Peta Konsep Dalam Pembelajaran Sejarah Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah”. Edukasi: Jurnal Pendidikan 13 (1):37-52. https://doi.org/10.31571/edukasi.v13i1.18.