Syaifulloh, Muhammad. “Peningkatan Pemahaman Konsep Dengan Menggunakan Pendekatan Peta Konsep Dalam Pembelajaran Sejarah Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah”. Edukasi: Jurnal Pendidikan, vol. 13, no. 1, Feb. 2016, pp. 37-52, doi:10.31571/edukasi.v13i1.18.