Edukasi Keamanan Vaksinasi Sebagai Bentuk Pencegahan Penularan Covid-19

Authors

  • Mahyarudin Mahyarudin Departement of Microbiology, Faculty of Medicine, Universitas Tanjungpura
  • Andriani Andriani Departemen Biokimia dan Biologi Molekuler, Program Studi Kedokteran, Fakultas Kedokteran, Universitas Tanjungpura
  • Virhan Novianry
  • Helmi Sastriawan

DOI:

https://doi.org/10.31571/gervasi.v7i2.3367

Keywords:

Covid-19, edukasi, pencegahan, vaksinasi

Abstract

Strategi pencegahan penularan Covid-19 dapat dilakukan dengan menjaga protokol kesehatan dan didukung dengan vaksinasi secara massal agar terbentuk kekebalan komunitas. Saat ini jumlah masyarakat yang sudah vaksin belum mencapai target agar terbentuknya kekebalan komunitas. Edukasi mengenai pentingnya dan keamanan vaksin sangat dibutuhkan agar angka partisipasi masyarakat meningkat untuk mencegah penularan Covid-19. Kegiatan ini bertujuan memberikan edukasi kepada masyarakat pentingnya vaksinasi untuk mencegah penularan Covid-19 di wilayah mitra kegiatan yaitu Dinas Kesehatan Provinsi Kalimantan Barat. Metode kegiatan dengan berbagi pengalaman mengenai pengendalian dan pencegahan infeksi di masa pandemi Covid-19 dan edukasi mengenai pentingnya vaksinasi, keamanan vaksinasi dan masyarakat yang berhak mendapatkan vaksin yang bekerja sama dengan dokter spesialis penyakit dalam. Hasil evaluasi menunjukkan terjadi peningkatan pengetahuan masyarakat berkisar 26.23%-54.1%. Edukasi berkelanjutan sangat dibutuhkan untuk masyarakat agar menambah pengetahuan terkait vaksinasi Covid-19.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aschwanden, C. (2021). Five reasons why COVID herd immunity is probably impossible. Nature, 591(7851), 520–522. https://doi.org/10.1038/d41586-021-00728-2.

Centers for Disease Control and Prevention (CDC). (2021). Benefits of getting a covid-19 vaccine cdc, (Online), (https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/vaccines/vaccine-benefits.html).

CNN Indonesia. (2021). 3 hoax vaksin: tes covid-19 jadi positif sampai isi microchip, (Online), (https://www.cnnindonesia.com/gaya-hidup/20210222175733-255-609488/3-hoax-vaksin-tes-covid-19-jadi-positif-sampai-isi-microchip).

Covid19.go.id. (2021). Peta sebaran covid19.go.id, (Online), (https://covid19.go.id/peta-sebaran).

Dinas Kesehatan Provinsi Kalimantan Barat. (2021). Persentase cakupan vaksinasi di Provinsi Kalimantan Barat, Mei 2021.

Direktorat Pengendalian Aplikasi Informatika. (n.d.). Hoaks vaksin covid-19, (Online), (https://www.facebook.com/pemkab.madiun/posts/496303768599466).

Google News. (2021). Coronavirus (COVID-19), (Online), (https://news.google.com/covid19/map?hl=en-ID&mid=%2Fm%2F03ryn&state=7&gl=ID&ceid=ID%3Aen).

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2022). Vaksinasi covid-19 Nasional, (Online), (https://vaksin.kemkes.go.id/#/vaccines).

Krohn, K. M., Sundberg, M. A., Quadri, N. S., Stauffer, W. M., Dhawan, A., Pogemiller, H., Leuche, V. T., Kesler, S., Gebreslasse, T. H., Shaughnessy, M. K., Pritt, B., Habib, A., Scudder, B., Sponsler, S., Dunlop, S., & Hendel-Paterson, B. (2021). Global health education during the covid-19 pandemic: challenges, adaptations, and lessons learned. The American Journal of Tropical Medicine and Hygiene, 105(6), 1463–1467. https://doi.org/10.4269/AJTMH.21-0773.

Maatuk, A. M., Elberkawi, E. K., Aljawarneh, S., Rashaideh, H., & Alharbi, H. (2022). The covid-19 pandemic and E-learning: challenges and opportunities from the perspective of students and instructors. Journal of Computing in Higher Education, 34(1), 21–38.

Thompson, M. G., Stenehjem, E., Grannis, S., Ball, S. W., Naleway, A. L., Ong, T. C., DeSilva, M. B., Natarajan, K., Bozio, C. H., Lewis, N., Dascomb, K., Dixon, B. E., Birch, R. J., Irving, S. A., Rao, S., Kharbanda, E., Han, J., Reynolds, S., Goddard, K., … Klein, N. P. (2021). Effectiveness of Covid-19 Vaccines in Ambulatory and Inpatient Care Settings. New England Journal of Medicine, 385(15), 1355–1371.

Voysey, M., Ann, S., Clemens, C., Madhi, S. A., Weckx, L. Y., Folegatti, P. M., Aley, P. K., Angus, B., Baillie, V. L., Barnabas, S. L., Bhorat, Q. E., Bibi, S., Briner, C., Cicconi, P., Collins, A. M., Colin-Jones, R., Cutland, C. L., Darton, T. C., Dheda, K., … Pollard, A. J. (2021). Safety and efficacy of the ChAdOx1 nCoV-19 vaccine (AZD1222) against SARS-CoV-2: an interim analysis of four randomised controlled trials in Brazil, South Africa, and the UK. The Lancet, 397, 99–111. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(20)32661-1.

Wilcha, R. J. (2020). Effectiveness of Virtual Medical Teaching During the COVID-19 Crisis: Systematic Review. JMIR Med Educ, 6(2). https://doi.org/10.2196/20963.

Downloads

Published

2023-08-01

How to Cite

Mahyarudin, M., Andriani, A., Novianry, V., & Sastriawan, H. (2023). Edukasi Keamanan Vaksinasi Sebagai Bentuk Pencegahan Penularan Covid-19. GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(2), 463–472. https://doi.org/10.31571/gervasi.v7i2.3367