Praktik Pendidikan Kesehatan Melalui Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Lingkungan Sekolah

Sandrina Vivia; Monica Arini; Windy Ramadhina; Rafli Maulana; Oktarizka Reviandani

doi:10.31571/gervasi.v7i3.6180

Praktik Pendidikan Kesehatan Melalui Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Lingkungan Sekolah

Authors

Sandrina Vivia
Monica Arini
Windy Ramadhina
Rafli Maulana
Oktarizka Reviandani

DOI:

https://doi.org/10.31571/gervasi.v7i3.6180

Keywords:

Kata Kunci, Perilku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), Lingkungan Sekolah

Abstract

Kegiatan pengabdian bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan pengetahuan siswa tentang perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) dan mengubah perilaku siswa dalam hidup bersih dan sehat. Sasaran pengabdian adalah 60 siswa SDN Muneng Kidul dan SDN Muneng Leres 3 yang terdiri dari kelas 4, 5, dan 6 serta 30 anak dari kelompok kelas TK A dan TK B di Kabupaten Probolinggo, Kecamatan Sumberasih. Metode yang digunakan ialah metode penyuluhan dengan tiga bentuk yaitu ceramah, diskusi interaktif, dan praktik. Praktik PHBS dan mengonsumsi makanan sehat memberikan siswa kesempatan untuk belajar secara langsung melalui melihat, mempraktikkan serta bermain cara mencuci tangan dengan benar atau membawa makanan yang sehat dari rumah (bekal) 4 sehat 5 sempurna. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa adanya peningkatan dan perubahan pengetahuan, sikap dan tindakan siswa dalam mencuci tangan dengan benar dan mengonsumsi makanan yang sehat.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Download: 59

Published

2023-12-03

How to Cite

Vivia, S., Arini, M., Ramadhina, W., Maulana, R., & Reviandani, O. (2023). Praktik Pendidikan Kesehatan Melalui Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Lingkungan Sekolah. GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(3), 1055–1065. https://doi.org/10.31571/gervasi.v7i3.6180

Download Citation

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Section

Articles

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors should sign the copyright transfer agreement when they have approved the final proofs sent by GERVASI prior to the publication.