Pelatihan Keterampilan Penggunaan Test Bench Common Rail bagi Guru dan Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan

Authors

  • Rifdarmon Rifdarmon Departemen Teknik Otomotif, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang
  • Hasan Maksum Departemen Teknik Otomotif, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang
  • Irma Yulia Basri Departemen Teknik Otomotif, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang
  • Lasyatta Syaifullah Program Studi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang

DOI:

https://doi.org/10.31571/gervasi.v7i3.6571

Keywords:

teknologi mesin diesel, sistem injeksi, test bench common rail

Abstract

Pelaksanaan program kemitraan masyarakat (PKM) bertujuan untuk memberikan solusi bagi guru dalam meningkatkan proses pembelajaran bagi siswa tentang sistem injeksi bahan bakar diesel common rail sehingga dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menguasai teknologi mesin diesel dengan sistem common rail karena kendaraan terbaru yang menggunakan mesin diesel sudah menerapkan sistem injeksi bahan bakar common rail. Pelaksanaan PKM dilakukan dengan metode yaitu: 1) ceramah dan tanya-jawab, 2) diskusi, 3) demonstrasi, 4) praktik, 5) bimbingan dan evaluasi. Jumlah peserta sebanyak 20 orang dan jumlah pengabdi sebanyak 10 orang dari Departemen Teknik Otomotif Universitas Negeri Padang. Berdasarkan analisis data, dijelaskan bahwa keterampilan guru dan siswa di SMK Negeri 1 Koto XI Tarusan mengenai sistem bahan bakar common rail dan penggunaan alat kalibrasi injektor test bench common rail meningkat secara signifikan, dibuktikan dengan nilai ketuntasan seluruh peserta pengabdian mencapai 100%. Disimpulkan bahwa kegiatan PKM pelatihan keterampilan penggunaan test bench common rail berhasil.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Djonomiarjo, T. (2019). Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar. Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal AKSARA, 5(1), 39-46.

Harly, M., Marji, Sumarli, & Mindarta, E. K. (2022). Peningkatan Kompetensi Profesional Mekanik Perkumpulan Praktisi Bengkel Malang Raya melalui Pelatihan Diesel Common Rail. Prosiding Hasil Pengabdian kepada Masyarakat (HAPEMAS), 3(1), 40-49.

Leader, B., Martias, & Wagino. (2018). Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri untuk Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Sistem Pengapian Kelas XI TKR SMKN 2 Muara Bungo. Automotive Engineering Education Journals, 7(1), 1-8.

Noer, Z. M., Ramadhan, A., & Hendrawan, B. (2019). Sub Sistem Penerimaan Siswa Baru (PPDB) di SMK MJPS 3 Kota Tasikmalaya. Jurnal Teknik Informatika (JUTEKIN), 7(1), 41-50.

Rifdarmon, Basri, I. Y., & Maksum, H. (2022). PKM Pelatihan Keterampilan Membangun Wirausaha Bengkel Kendaraan Ringan di SMKN 1 Kec. Guguak Kabupaten Lima Puluh Kota. Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat, 22(3), 614-622.

Sugiarto, T., Purwanto, W., & Amin, B. (2019). Persiapkan Siswa SMK Terampil melalui Pelatihan Kompetensi Kejuruan Teknologi Motor Diesel. Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat, 19(1), 24-36.

Windaningrum, F. (2019). Analisis Relevansi Visi, Misi, Tujuan, dan Kurikulum Antara SMKN 1 Kedawung Sragen dan SMKN 1 Bawen Semarang. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam, 17(2), 123-140.

Zaka, A. M., & Supraptono. (2020). Pengembangan E-Modul Common Rail untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Kompetensi Perawatan Bahan Bakar Mesin Diesel di SMK Negeri Jawa Tengah. Automotive Science and Education Journals, 9(1), 1-6.

Downloads

Published

2023-11-28

How to Cite

Rifdarmon, R., Maksum, H., Basri, I. Y., & Syaifullah, L. (2023). Pelatihan Keterampilan Penggunaan Test Bench Common Rail bagi Guru dan Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan. GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(3), 1039–1049. https://doi.org/10.31571/gervasi.v7i3.6571

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Rifdarmon Rifdarmon, Hasan Maksum, Irma Yulia Basri, Lasyatta Syaifullah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors should sign the copyright transfer agreement when they have approved the final proofs sent by GERVASI prior to the publication.
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC