PENGUATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENDUKUNG IBU KOTA NUSANTARA (IKN) MELALUI MANAJEMEN PERUBAHAN

Atin Nuryadin; Laili Komariyah; Deni Kurnia Hastuti; Murni

doi:10.31571/gervasi.v8i3.8197

PENGUATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENDUKUNG IBU KOTA NUSANTARA (IKN) MELALUI MANAJEMEN PERUBAHAN

Authors

Atin Nuryadin Mulawarman University
Laili Komariyah Mulawarman University
Deni Kurnia Hastuti Mulawarman University
Murni Mulawarman University

DOI:

https://doi.org/10.31571/gervasi.v8i3.8197

Abstract

Pemindahan Ibu Kota Negara (IKN) ke Kalimantan Timur berdampak signifikan pada sektor pendidikan, menuntut guru untuk beradaptasi dengan dinamika baru. Pengabdian ini bertujuan memperkuat kompetensi guru dalam mendukung pembangunan IKN melalui pelatihan manajemen perubahan. Kegiatan dilakukan secara daring pada 27 Mei 2024 dengan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD), mengoptimalkan potensi peserta. Sebanyak 154 guru dari berbagai jenjang pendidikan di Kalimantan Timur mengikuti webinar yang membahas penerapan manajemen perubahan. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan kompetensi guru, terutama dalam adaptasi terhadap perubahan. Sebagian besar peserta menilai materi relevan dan merasa lebih siap berkontribusi. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa pelatihan manajemen perubahan adalah langkah strategis untuk meningkatkan kesiapan guru dalam mendukung pendidikan berkualitas di IKN.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Download: 3

Published

2024-12-24

How to Cite

Nuryadin, A., Komariyah, L., Hastuti, D. K., & Murni. (2024). PENGUATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENDUKUNG IBU KOTA NUSANTARA (IKN) MELALUI MANAJEMEN PERUBAHAN. GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 8(3), 1000–1014. https://doi.org/10.31571/gervasi.v8i3.8197

Download Citation

Issue

Vol. 8 No. 3 (2024): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Section

Articles

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors should sign the copyright transfer agreement when they have approved the final proofs sent by GERVASI prior to the publication.