MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DALAM PEMBELAJARAN BOLAVOLI

Authors

  • Sumbara Hambali STKIP Pasundan

DOI:

https://doi.org/10.31571/jpo.v7i2.1172

Keywords:

Model Pembelajaran Group Investigation, Aspek Kognitif, Bola Voli

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar aspek kognitif siswa pada materi bolavoli. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain randomized control - group pretest - posttestdesign. Sampel penelitiannya adalah siswa kelas X SMAN 1 Ngamprah yang diambil secara cluster random sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes soal pengetahuan bola voli. Berdasarkan hasil penelitian didapat bahwa nilai thitungpada model pembelajaran groupinvestigation adalah 3,546 lebih besar dari ttabel yaitu 2,042. Sedangkan pada pembelajaran konvensional mempunyai thitung sebesar 2,318 yang juga lebih besaar dari ttabel yaitu 2,042. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran groupinvestigation dan pembelajaran konvensional memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar aspek kognitif siswa pada materi bola voli. Dan berdasarkan hasil rata-rata yang diperoleh dari masing-masing kelompok, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation lebih berpengaruh terhadap hasil belajar aspek kognitif siswa pada materi bola voli.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Sumbara Hambali, STKIP Pasundan

Program Studi PJKR

References

Endang. 2014. Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Terhadap Hasis Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI. Online: repository.uinjkt.ac.idENDANG-FITK, diakses 2014.

PBVSI. 2013.Peraturan Permainan Bola Voli. Jakarta: PP. PBVSI.

Kurniawan, F. 2011.Buku Pintar Olahraga Mens Sana In Corpore Sano. Jakarta: Laskar Aksara.

Kumar, A. 2010.DPH Sport Series Volleyball (New Delhi: Discovery Publishing House.

Viera, L B, dan Fergusson, J B. 2010.Bola Voli Tingkat Pemula terjemahan Monti. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Trianto. 2010. Macam-Macam Model Pembelajaran dan Aplikasinya. Bandung: PT. Grasindo.

Slavin, R.E. 2009. Cooperative Learning. Boston: Allyn Bacon.

Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Downloads

Published

2019-08-03

How to Cite

Hambali, S. (2019). MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DALAM PEMBELAJARAN BOLAVOLI. Jurnal Pendidikan Olah Raga, 7(2), 167–174. https://doi.org/10.31571/jpo.v7i2.1172

Issue

Vol. 7 No. 2 (2018): Jurnal Pendidikan Olah Raga

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors should sign the copyright transfer agreement when they have approved the final proofs sent by JPO prior to the publication.