PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN GERAK DASAR TOLAK PELURU MELALUI PERMAINAN PADA SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR 05 PONTIANAK

Henry Maksum, Heri Rustanto

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran melalui permaian pada siswa  kelas V di Sekolah Dasar Negeri 05 Pontianak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode model pengembangan Research & Development (R & D). Subyek penelitiannya siswa kelas  V Sekolah Dasar Negeri 05 Pontianak berjumlah 30 siswa putra. Pada  teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi dan pengukuran sedangkan  alat pengumpulan datanya adalah lembar angket, rancangan / draf model  dan  bentuk tes psikomotorik. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa efektivitas model pembelajaran gerak dasar tolak peluru dengan permainan secara keseluruhan 1.490 : 1800 = 0,82 atau 82 % dari kriteria yang diharapkan. Berdasarkan nilai psikomototrik siswa yang memperoleh nilai > 80 (sangan baik) adalah 26 anak dan 4 anak nilai 60 – 79 (baik) jadi pembelajaran gerak dasar tolak peluru dengan permainan sangat efektif dilakukan karena telah berhasil dikuasai siswa

Keywords


pengembangan model pembelajaran tolak peluru dan permainan.

Full Text:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.31571/jpo.v10i1.2029

Article Metrics

Abstract view : 46 times
PDF - 11 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Hendri Maksum, Heri Rustanto

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.


Jurnal Pendidikan Olah Raga

LPPM IKIP PGRI Pontianak, Gedung Rektorat Lt. 2
Jl. Ampera No.88, Sungai Jawi, Pontianak Kota, Kota Pontianak, Kalimantan Barat - 78116
Telp. (0561) 748219
E-mail: olahraga.ikippgriptk@gmail.com 


p-ISSN: 2089-2829 | e-ISSN: 2407-1528


View Stats