PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN GERAK DASAR TOLAK PELURU MELALUI PERMAINAN PADA SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR 05 PONTIANAK

Authors

  • Henry Maksum IKIP PGRI Pontianak
  • Heri Rustanto

DOI:

https://doi.org/10.31571/jpo.v10i1.2029

Keywords:

pengembangan model pembelajaran tolak peluru dan permainan.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran melalui permaian pada siswa  kelas V di Sekolah Dasar Negeri 05 Pontianak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode model pengembangan Research & Development (R & D). Subyek penelitiannya siswa kelas  V Sekolah Dasar Negeri 05 Pontianak berjumlah 30 siswa putra. Pada  teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi dan pengukuran sedangkan  alat pengumpulan datanya adalah lembar angket, rancangan / draf model  dan  bentuk tes psikomotorik. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa efektivitas model pembelajaran gerak dasar tolak peluru dengan permainan secara keseluruhan 1.490 : 1800 = 0,82 atau 82 % dari kriteria yang diharapkan. Berdasarkan nilai psikomototrik siswa yang memperoleh nilai > 80 (sangan baik) adalah 26 anak dan 4 anak nilai 60 – 79 (baik) jadi pembelajaran gerak dasar tolak peluru dengan permainan sangat efektif dilakukan karena telah berhasil dikuasai siswa

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2021-07-28

How to Cite

Maksum, H., & Rustanto, H. (2021). PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN GERAK DASAR TOLAK PELURU MELALUI PERMAINAN PADA SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR 05 PONTIANAK. Jurnal Pendidikan Olah Raga, 10(1), 14–29. https://doi.org/10.31571/jpo.v10i1.2029