Nurussaniah, E.T. 2016. DESKRIPSI MISKONSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA IKIP PGRI PADA MATERI VEKTOR. Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains. 3, 1 (Aug. 2016), 17–26. DOI:https://doi.org/10.31571/saintek.v3i1.202.