Djudin, T. 2016. MODEL PEMBELAJARAN SYNECTICS: SUATU TAWARAN MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN SAINS. Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains. 2, 2 (Aug. 2016), 176–186. DOI:https://doi.org/10.31571/saintek.v2i2.228.