Trisianawati, E. 2016. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA. Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains. 5, 1 (Aug. 2016), 12–26. DOI:https://doi.org/10.31571/saintek.v5i1.249.