Trisianawati, E. (2016). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA. Jurnal Pendidikan Informatika Dan Sains, 5(1), 12–26. https://doi.org/10.31571/saintek.v5i1.249