Dharmayanti, W., Nurcahyo, R. W., & Lestari, I. (2017). PENGARUH KONDISI KELAS, FASILITAS LABORATORIUM, DAN FASILITAS PENDUKUNG PEMBELAJARAN TERHADAP KENYAMANAN BELAJAR MAHASISWA. Jurnal Pendidikan Informatika Dan Sains, 6(2), 230–242. https://doi.org/10.31571/saintek.v6i2.647