Risalah, D. (2018) “MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN POWER POINT DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF”, Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains, 3(2), pp. 115–125. doi: 10.31571/saintek.v3i2.696.