PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MATERI TEOREMA PHYTAGORAS

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis pendidikan karakter dalam materi teorema Phytagoras. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) dengan prosedur penelitian yang menggunakan model rancangan 4D oleh Thiagarajan, yaitu pendefinisian, perancangan, pengembangan dan penyebaran, namun dalam penelitian ini hanya sampai pada tahapan pengembangan. Subjek dalam penelitian ini ialah siswa kelas VIII MTs Darul Ulum yang berjumlah 12 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi ahli media dan lembar validasi ahli materi, angket respon siswa dan angket respon guru. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil validasi LKS berbasis pendidikan karakter mencapai kriteria sangat valid dengan rata-rata persentase sebesar 86,42%.  Hasil perhitungan dari angket respon guru diperoleh rata-rata persentase 97, 5% dengan kriteria sangat praktis dan untuk angket respon siswa diperoleh rata-rata persentase 88, 37% dengan kriteria sangat praktis. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa LKS berbasis pendidikan karakter yang dikembangkan dapat digunakan untuk media pembelajaran.