KUDRI, Al; TAMARA, Tomi. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MAHASISWA DALAM BERKOMUNIKASI PADA MATAKULIAH PUBLIC RELATION DI PERGURUAN TINGGI KESEHATAN. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN MIPA DAN TEKNOLOGI II, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 116–123, 2019. Disponível em: https://journal.ikippgriptk.ac.id/index.php/snpmt2/article/view/1359. Acesso em: 21 nov. 2024.