ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SMAS 2 MUHAMMADIYAH PONTIANAK

Abstract

Latar belakang penelitian yaitu belum adanya media pembelajaran berbasis android pada mata pelajaran matematika di SMAS 2 Muhammadiyah Pontianak. Pada masa Pandemic Covid 19, siswa diwajibkan untuk belajar secara mandiri di rumah. Untuk bisa belajar mandiri, siswa membutuhkan media pembelajaran berbasis android untuk bisa digunakan dengan menggunakan handphone.. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Kebutuhan sarana akan media pembelajaran berbasis android pada mata pelajaran Matematika di SMAS 2 Muhammadiyah Pontianak; 2) Kebutuhan kecenderungan gaya belajar siswa pada mata pelajaran Matematika di SMAS 2 Muhammadiyah Pontianak. Metode dalam penelitian ini yaitu kuantitatif. Variabel penelitian ini yaitu analisis kebutuhan pengembangan media pembelajaran berbasis android. Teknik analisis data yang digunakan  dalam penelitian ini menggunakan uji deskriptif. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis kebutuhan siswa akan penggunaan media pembelajaran berbasis Android khususnya pada mata pelajaran Matematika pada SMAS 2 Muhammadiyah Pontianak pada mengasumsikan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Android dengan persentase 93,3%. Analisis kecenderungan gaya belajar siswa pada mata pelajaran Matematika  pada SMAS 2 Muhammadiyah Pontianak mengasumsikan  setuju 93,8%.