[1]
Siswandi, M.S.B.W. 2016. PEMANFAATAN LABORATORIUM SEJARAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH (Studi Kasus Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah Semester III STKIP PGRI Pontianak). Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial. 1, 1 (Apr. 2016), 59–72. DOI:https://doi.org/10.31571/sosial.v1i1.148.