[1]
Suwarno, A. and Supriati, S. 2018. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri 1 Siantan. Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial. 5, 1 (Sep. 2018), 45–54. DOI:https://doi.org/10.31571/sosial.v5i1.856.