Fandri Minandar, S. H. S. T. A. (2017). PEMANFAATAN LABORATORIUM PENDIDIKAN SEJARAH IKIP-PGRI PONTIANAK. Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial, 3(2), 297–310. https://doi.org/10.31571/sosial.v3i2.372