[1]
A. Suwarno and S. Supriati, “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri 1 Siantan”, SOC EDUC, vol. 5, no. 1, pp. 45–54, Sep. 2018.