Sukino, Pujo. “PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN PEMAHAMAN KONSEP SEJARAH TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH PADA MAHASISWA FIPPS PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH IKIP-PGRI PONTIANAK”. Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial, vol. 2, no. 1, Feb. 2016, pp. 57-68, doi:10.31571/sosial.v2i1.52.