ANALISIS PENGGUNAAN INTERNET TERHADAP MORAL KNOWING TENTANG NARKOTIKA PADA SISWA MENENGAH PERTAMA

Authors

  • Ika Chastanti STKIP Labuhan Batu
  • Indra Kumalasari Munthe STKIP Labuhan Batu

DOI:

https://doi.org/10.31571/saintek.v8i1.1104

Abstract

Perkembangan internet membuat internet dapat diakses dimana saja dan semua kalangan usia. Pengguna internet tertinggi adalah kalangan siswa berdasarkan hasil penelitian. Siswa menggunakan internet dengan berbagai alasan seperti untuk mengakses media social, belajar, game online, hiburan, dan online shop. Internet saat ini memegang peranan penting dan strategis dalam menyampaikan bahaya penyalahgunaan narkotika kepada masyarakat, khususnya generasi muda yang rentan terhadap penyalahgunaan narkoba. Pendidikan karakter merupakan salah satu cara yang dapat digunakan untuk memberikan perubahan yang besar dalam dunia pendidikan Penelitian ini deskriptif kualitatif dengan melakukan In-depth interview dan kuesioner kepada siswa dan guru. Hasil menunjukkan bahwa alasan penggunaan internet yang dilakukan siswa adalah untuk mengakses media social (54%), dan moral knowing siswa tentang narkotika tergolong rendah karena siswa belum memahami tentang narkotika dan  guru tidak berperan aktif untuk membantu siswa dalam memahami narkotika dengan menggunakan fasilitas internet.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Ika Chastanti, STKIP Labuhan Batu

Pendidikan Biologi

Indra Kumalasari Munthe, STKIP Labuhan Batu

Ilmu Hukum

References

Anonim. 2011. Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Karakter. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum

Cahyo, D. E. 2017. Pendidikan Karakter Guna Menanggulangi Dekadensi Moral Yang Terjadi Pada Siswa Sekolah Dasar. Eduhuamaniora: Jurnal Pendidikan Dasar. 9 (1): 14 – 26.

Carolyn A. Lin, David J. Atkin. 2007. Communication Technology and Social Change: Theory and Implications. Lawrence Erlbaum Associates

Hastjarjo, Sri. 2011. New Media Teori dan Aplikasi. Surakarta: Lindu Pustaka

Lenhart, A., Purcell, K., Smith, A., & Zickuhr, K. 201. Social Media and Young Adults. Dipetik Oktober 18 Januari 2019 dari ttp://www.pewinternet.org/2010/02/03/socialmedia- and-young-adults/

Marviana. 2000. Narkoba dan Remaja. Jakarta: Gramedia

Noviandari, L. 2015, Agustus 18). Statistik Pengguna Internet dan Media Sosial Terbaru 2015. Dipetik 18 Januari 2019 dari techinasia: https://id.techinasia.com/

Shelyanita. A.S., Aini. N.R. 2016. Pengaruh dan Pola Aktivitas Penggunaan Internet serta Media Sosial pada Siswa SMPN 52 Surabaya. Journal of Information System Engineering and Business Intelligences. 2(1): pp. 17-22.

Siregar, Ashadi. 2004. Peranan Strategis Media Massa dalam Pembangunan Jatidiri Bangsa: Antara Cita dan Realita. Jakarta: Forum Diskusi Kebudayaan Bappenas

Suharko, 2006. Gerakan Sosial: Konsep, Strategi, Aktor, Hambatan dan Tantangan Gerakan Sosial di Indonesia. Jakarta: Averroes Press

Turban, E., Rainer, R. K., & Potter, R. E. 2005. Introduction to Information Technology. New Jersey: John Wiley & Sons.

Zubaedi (2011). Desain pendidikan karakter: Konsepsi dan aplikasinya dalam lembaga Pendidikan. Jakarta: Kencana

Downloads

Published

2019-07-17

How to Cite

Chastanti, I., & Munthe, I. K. (2019). ANALISIS PENGGUNAAN INTERNET TERHADAP MORAL KNOWING TENTANG NARKOTIKA PADA SISWA MENENGAH PERTAMA. Jurnal Pendidikan Informatika Dan Sains, 8(1), 1–9. https://doi.org/10.31571/saintek.v8i1.1104

Issue

Vol. 8 No. 1 (2019): Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains

Section

Articles

License

License and Copyright Agreement

In submitting the manuscript to the journal, the authors certify that:

  • They are authorized by their co-authors to enter into these arrangements.
  • The work described has not been formally published before, except in the form of an abstract or as part of a published lecture, review, thesis, or overlay journal. Please also carefully read Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Posting Your Article Policy at http://journal.ikippgriptk.ac.id/index.php/saintek/about/submissions#onlineSubmissions
  • That it is not under consideration for publication elsewhere,
  • That its publication has been approved by all the author(s) and by the responsible authorities – tacitly or explicitly – of the institutes where the work has been carried out.
  • They secure the right to reproduce any material that has already been published or copyrighted elsewhere.
  • They agree to the following license and copyright agreement.

Copyright

Authors who publish with Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC