Analisis Tata Tulis Karangan Eksposisi Kelas X IPS SMK Muhammadiyah Pontianak (Ditinjau Berdasarkan PUEBI)

Melia Melia

Abstract


Abstrak

Penelitian bertujuan untuk mengkaji pemakaian huruf kapital dan tanda baca yang terdapat dalam karangan eksposisi siswa kelas X IPS SMK Muhammadiyah
Pontianak serta berdasarkan pengalaman peneliti ketika melihat hasil karangan
sisiwa. Pertanyaan penelitian sebagai berikut: (1) Bagaimanakah pemakaian huruf kapital pada karangan eksposisi siswa kelas X IPS SMK Muhammadiyah
Pontianak? dan (2) Bagaimanakah pemakaian tanda baca pada karangan eksposisi siswa kelas X IPS SMK Muhammadiyah Pontianak? Jenis penelitian adalah studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik studi dokumenter. Alat pengumpul data adalah dokumentasi. Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi teori. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis model interaktif. Berdasarkan dari hasil analisis data diketahui tata tulis karangan eksposisi siswa kelas X IPS SMK Muhammadiyah Pontianak yang berjumlah 74 data masih terdapat kesalahan pemakaian huruf kapital dan pemakaian tanda baca, yaitu berupa kesalahan tanda baca titik, koma, dan tanda hubung.

 

Abstract

This research was aim to examine the use of capital letters and punctuation in the exposition essay to the students of class X Muhammadiyah Vocational High School Pontianak and based on the researchers’ experience readt he results of students’ exposition essay. The research problems as follows: (1) How is the use of capital letters in the exposition essay to the students of class X Muhammadiyah Vocational High School Pontianak? And (2) How is the use of punctuation in the exposition essay to the students of class X Muhammadiyah Vocational High School Pontianak? This type of research was case study. The data collection technique was documentary study techniques. The tool of
data collection was documentation. The technique of data validity was used triangulation. To analized the data used interactive model analysis techniques. Based on the results of the data analysis of the study, it was found that the procedures of writing exposition essayto the students of class X Muhammadiyah Vocational High School Pontianakwas 74 made mistake in using capital letter and punctuation, namely full stops, commas, and hyphens. 


Keywords


tata tulis; karangan; eksposisi; procedure of writing; essay; exposition

Full Text:

Download PDF

References


Achmad, S. W. 2015. Buku Induk Mahir Bahasa dan Sastra Indonesia Pedoman Praktis Menulis dalam Bahasa Indonesia. Yogyakarta: Araska.

Bungin, B. 2005. Analisis Data Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Chaer, A. 2011. Tata Bahasa Praktis Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

Dalman. 2016. Keterampilan Menulis. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Darmadi, H. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Finoza, L. 2009. Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta: Diksi Insan Mulia.

Keraf, G. 1982. Eksposisi dan Deskripsi. Ende-Flores: Nusa Indah.

Kosasih. 2014. Jenis-jenis Teks. Bandung: Yarma Widya.

Moleong, L. J. 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mustikowati, D., dkk. 2016. Meningkatkan Semangat Membaca dan Menulis Siswa Sekolah Dasar dengan Permainan Kata Bersambut. Jurnal Riset dan Konseptual, 1(1): 39-42.

Nasucha ,Y., dkk. 2012. Bahasa Indonesia untuk Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Surakarta: Media Perkasa.

Nawawi, H. 2012. Metode Penelitiam Bidang Sosial. Yogyakarta: Gadjah

Mada University Press.

Press, T. P. 201). Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia. Jakarta: Permata Press.

Rohmadi, M., dkk. 2013. Belajar Bahasa Indonesia. Surakarta: Cakrawala Media.

Ratna, K. N. 2015. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Satini, R. 2016. Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi dengan Menggunakan Teknik Mind Map Siswa Kelas X SMA Negeri 14 Padang. Jurnal Gramatika, 2(2): 164-178.

Subana & Sudrajat. 2009. Dasar- Dasar Penelitian Ilmiah. Bandung : CV Pusaka Setia.

Setia, P. 2017. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan dan Pedoman Umum Pembentukan Istilah. Bandung: CV Pustaka Setia.

Setyaningrum, W. 2013. Rangkuman Materi Bahasa Indonesia. Jogjakarta: PT Buku Kita.

Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Tarigan, H. G. 2013. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Zuldafrial & Lahir, M. 2012. Penelitian kualitatif. Surakarta: Yuma Pustaka.

Zuldafrial. 201). Penelitian Kualitatif. Pontianak: STAIN Pontianak Press.




DOI: https://doi.org/10.31571/edukasi.v17i1.1080

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 Melia

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

INDEXING AND ARCHIVING

 JournalStories Main Logo



PUBLISHED BY

Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (LPPM)
Unit Penelitian dan Publikasi Ilmiah
IKIP PGRI Pontianak

Gedung Rektorat Lt. 2, Jl. Ampera No. 88, Pontianak, Kalimantan Barat - 78116
e-mail: edukasi.ikippgriptk@gmail.com



e-ISSN 2407-1803 (electronic)

p-ISSN 1829-8702 (print)

 

Edukasi: Jurnal Pendidikan is licensed under a
Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License

Creative Commons License