Hubungan antara Kompetensi Profesional Guru dan Motivasi Kerja Guru dengan Prestasi Belajar Geografi Siswa SMA di Kota Yogyakarta Tahun Ajaran 2012/2013

Rika Anggela

doi:10.31571/edukasi.v13i1.20

Hubungan antara Kompetensi Profesional Guru dan Motivasi Kerja Guru dengan Prestasi Belajar Geografi Siswa SMA di Kota Yogyakarta Tahun Ajaran 2012/2013

Authors

Rika Anggela Pendidikan Geografi, IKIP PGRI Pontianak, Pontianak, Kalimantan Barat

DOI:

https://doi.org/10.31571/edukasi.v13i1.20

Keywords:

kompetensi profesional, motivasi kerja, hasil belajar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) hubungan kompetensi profesional dengan Â prestasi belajar geografi siswa SMA Di Kota Yogyakarta; (2) hubungan motivasi kerja guru denganÂ prestasi belajarÂ geografiÂ siswa SMA Di Kota Yogyakarta; (3) hubungan kompetensi profesional dan motivasi kerja guru dengan prestasi belajarÂ geografiÂ siswa SMA Di Kota Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif denganÂ pendekatan korelasional. Populasinya dalam penelitianÂ ini adalah seluruh Guru Sekolah SMA di Kota Yogyakarta yang berjumlah 42 guru dengan derajat signifikansi 5%, sampel dalam penelitian ini sebanyak 37 Guru.Â Alat pengumpulan data yang digunakan berupa Angket. Teknik analisis data dilakukan adaalah regresi linier berganda denganÂ uji prasyarat analisis ada 2, yaitu uji normalitas danÂ linieritas serta uji independensi. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1)Â terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara Kompetensi Profesional Guru dengan Prestasi Belajar Geografi Siswa SMA di Kota Yogyakarta dengan Koefisien korelasi antara X₁ dan Y sebesarÂ 0,4832, (2)Â terdapat hubungan yang positif antara Motivasi Kerja Guru dengan Prestasi Belajar Geografi Siswa SMA di Kota Yogyakarta dengan Koefisien korelasi antara X₂ dan Y sebesar 0,4342,Â (3) terdapat hubungan yang positif antara Kompetensi Profesional Guru, Motivasi Kerja Guru dengan Prestasi Belajar Geografi Siswa SMA di Kota Yogyakarta dengan koefisien korelasi ganda antara X_1,2dan Y sebesar 0,6338.

Kata kunci: Kompetensi Profesional, Motivasi Kerja, Hasil Belajar.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Download: 105

Published

2016-02-25

How to Cite

Anggela, R. (2016). Hubungan antara Kompetensi Profesional Guru dan Motivasi Kerja Guru dengan Prestasi Belajar Geografi Siswa SMA di Kota Yogyakarta Tahun Ajaran 2012/2013. Edukasi: Jurnal Pendidikan, 13(1), 63–72. https://doi.org/10.31571/edukasi.v13i1.20

Download Citation

Issue

Vol. 13 No. 1 (2015): Edukasi: Jurnal Pendidikan

Section

Research Article (Artikel Penelitian)

License

Authors who publish in this journal agree to the following terms:

Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under aÂ Creative Commons Attribution License (CC-BY-NC) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.