Vol. 21 No. 2 (2023): Edukasi: Jurnal Pendidikan

Edukasi: Jurnal Pendidikan, Volume 21 Issue 2, December 2023 (Volume 21 Nomor 2 Tahun 2023) contains 15 articles. The authors from: (1) Universitas Islam Indonesia, Sleman, Yogyakarta, Indonesia; (2) Universitas Muhammadiyah Sukabumi, Sukabumi, Jawa Barat, Indonesia; (3) UUniversitas Jember, Jember, Jawa Timur, Indonesia; (4) UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Bandung, Jawa Barat, Indonesia; (5) Universitas Tanjungpura, Pontianak, Kalimantan Barat, Indonesia; (6) Universitas Negeri Yogyakarta, Sleman, Yogyakarta, Indonesia; (7) IKIP PGRI Pontianak, Pontianak, Kalimantan Barat, Indonesia; (8) Universitas Tanjungpura, Pontianak, Kalimantan Barat, Indonesia; (9) Institut Agama Islam Negeri Ponorogo, Ponorogo, Jawa Timur, Indonesia; (10) Universitas Adzkia, Padang, Sumatera Barat, Indonesia; (11) Universitas Tribhuwana Tunggadewi, Malang, Jawa Timur, Indonesia; (12) Universitas Bung Hatta, Padang, Sumatera Barat, Indonesia

DOI: https://doi.org/10.31571/edukasi.v21i2
Published: 2023-12-21

Research Article (Artikel Penelitian)

  • UNIVERSITY STUDENTS’ EXPERIENCES ON READINESS AND UNDERSTANDING IN IMPLEMENTING THE PROGRAM OF KAMPUS MENGAJAR

    Riska Tama Wahyuni, M Nurul Ikhsan Saleh
    213-227
    DOI: https://doi.org/10.31571/edukasi.v21i2.5912

  • PERSPEKTIF MAHASISWA TERHADAP FAKTOR NON KOGNITIF PASCA PEMULIHAN PANDEMI COVID-19

    Sistiana Windyariani, Aa Juhanda, Setiono
    228-240
    DOI: https://doi.org/10.31571/edukasi.v21i2.6023

  • PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE 5E DENGAN E-LKPD BERBASIS MULTIREPRESENTASI TERHADAP SCIENTIFIC REASONING SISWA SMP

    Zeni Setiyawati, Supeno Supeno, Zainur Rasyid Ridlo
    241-255
    DOI: https://doi.org/10.31571/edukasi.v21i2.6027

  • EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI

    Muhammad Polem, Nur Wahyu Ningsih, Nurul Azizah, Uus Ruswandi, Tarsono Tarsono
    256-271
    DOI: https://doi.org/10.31571/edukasi.v21i2.6035

  • THE POTENTIALS AND CHALLENGES OF MOBILE-ASSISTED LANGUAGE LEARNING (MALL) FOR EFL/ESL LEARNERS

    Eko Sanjaya
    272-286
    DOI: https://doi.org/10.31571/edukasi.v21i2.6054

  • PENGARUH GROWTH MINDSET TERHADAP STRES AKADEMIK MAHASISWA

    Agatha Junita Kartika Supriyadi, Frisca Kirana Maharani Indira, Yuli Sulistiyono, Dina Amalia, Natri Sutanti
    287-300
    DOI: https://doi.org/10.31571/edukasi.v21i2.6072

  • PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN BIMBINGAN SKRIPSI MAHASISWA IKIP PGRI PONTIANAK

    Dochi Ramadhani, Dewi Sulistiyarini, Febrianto Sabirin, Dimas Hadiyan
    301-315
    DOI: https://doi.org/10.31571/edukasi.v21i2.6253

  • ENGLISH TEACHING STRATEGIES TO STUDENTS IN AN INCLUSIVE SCHOOL

    Refka Darmayanthi Putri Mahisa, Yanti Sri Rezeki, Surmiyati Surmiyati
    316-330
    DOI: https://doi.org/10.31571/edukasi.v21i2.6262

  • ANALISIS IMPLEMENTASI MICROTEACHING DALAM PENGEMBANGAN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR CALON GURU IPS

    Siti Zazak Soraya, Harisatunisa Harisatunisa, Musyahid Musyahid
    331-344
    DOI: https://doi.org/10.31571/edukasi.v21i2.6335

  • PENGARUH KEPEMIMPINAN DIGITAL TERHADAP DISRUPSI INOVASI PEMBELAJARAN DALAM IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR

    Adriantoni Adriantoni, Alfiyandri Alfiyandri, Gusril Kenedi
    345-359
    DOI: https://doi.org/10.31571/edukasi.v21i2.6519

  • EMPOWERING JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS' EMPATHY AND COLLABORATION WITH DESIGN THINKING AND PJBL

    Yuswa Istikomayanti, Zuni Mitasari, Anis Trianawati, Pratika Desy Anggraeni
    360-376
    DOI: https://doi.org/10.31571/edukasi.v21i2.6637

  • PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS KEARIFAN LOKAL MATA KULIAH TEORI DAN APRESIASI SASTRA DI PERGURUAN TINGGI

    Hidayati Azkiya, Syofiani, Arlina Yuza, Verly Welianto P
    377-391
    DOI: https://doi.org/10.31571/edukasi.v21i2.6645