KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SECARA LISAN MELALUI METODE BERCERITA DI KELAS RENDAH  SD NEGERI 34 PONTIANAK

Tri Mega Ralasari; Fitri Darmayanti

doi:10.31571/sosial.v4i2.655

KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SECARA LISAN MELALUI METODE BERCERITA DI KELAS RENDAH SD NEGERI 34 PONTIANAK

Authors

Tri Mega Ralasari Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas IPPS IKIP PGRI Pontianak Jl. Ampera No.88 Pontianak
Fitri Darmayanti Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas IPPS IKIP PGRI Pontianak Jl. Ampera No.88 Pontianak

DOI:

https://doi.org/10.31571/sosial.v4i2.655

Abstract

Tujuan penelitian adalah agar anak dapat berkomunikasi dengan alat atau tanpa alat untuk menyampaikan pesan/informasi melalui bercerita dengan rasa menyenangkan. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan bimbingan dan konseling yang dikemas dalam layanan informasi berkenaan dengan tema Mengenal Diriku. Metode cerita yang dibawakan merupakan variabel tindakan yang dikemas harus menarik dan mengundang perhatian anak dan tidak lepas dari tujuan pendidikan bagi anak TK/SD. Metode ini akan menstimulasi dan memotivasi anak untuk mengeluarkan pendapat, mengemukakan pendapat tentang tokoh-tokoh dalam suatu cerita tertentu. Dari hasil tindakan diperoleh hasil dengan kriteria tinggi sehingga penggunaan media bercerita memberikan pengaruh tinggi dalam meningkatkan kemampuan membaca cerita anak di SD Negeri 34 Pontianak.

Kata Kunci: komunikasi lisan, metode cerita, kelas rendah.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Download PDF

Download: 1147

Published

2017-12-28

How to Cite

Ralasari, T. M. and Darmayanti, F. (2017) “KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SECARA LISAN MELALUI METODE BERCERITA DI KELAS RENDAH SD NEGERI 34 PONTIANAK”, Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial, 4(2), pp. 167–177. doi: 10.31571/sosial.v4i2.655.

Download Citation

Issue

Vol. 4 No. 2 (2017): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors should sign the copyright transfer agreement when they have approved the final proofs sent by Sosial Horizon prior to the publication.