PENGEMBANGAN MEDIA WEBBLOG UNTUK LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI IKIP-PGRI PONTIANAK

Authors

  • Eli Trisnowati IKIP PGRI Pontianak
  • Tri Mega Ralasari IKIP PGRI Pontianak

DOI:

https://doi.org/10.31571/sosial.v6i1.1260

Keywords:

media webblog, layanan bimbingan dan konseling, IKIP PGRI Pontianak,

Abstract

Media webblog mempunyai banyak manfaat dalam bidang pendidikan salah satunya dalam pemberian layanan bimbingan dan konseling. Untuk berkontribusi pada pelaksanaan layanan, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media webblog dalam  layanan bimbingan dan konseling. Hasil penelitian berdasarkan uji coba lapangan utama yang dilakukan oleh 18 subjek diperoleh skala penilaian dengan rata-rata 3, 98 dengan kategori baik, kemudian uji coba lapangan operasional pada 60 subjek setelah revisi produk utama diperoleh skala penilaian 4, 33 dengan kategori sangat baik, sedangkan media webblog untuk layanan bimbingan dan konseling dengan kategori sangat baik telah berhasil dikembangkan dan layak digunakan sebagai salah satu media untuk layanan bimbingan dan konseling di UPT Pelayanan Konseling.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ade Koesnandar. (2004). Unsur-unsur Pokok dalam Penilaian Kualitas Program

Multimedia: Modul Serial Pelatihan Pengembangan Mulitimedia Ineraktif.

Jakarta: Pustekkom.

Adilazhar. (2009). Pengembangan Multimedia Mata Pelajaran Teknologi

Informasi dan Komunikasi untuk Siswa SMP.Tesis.PPs-UNY. Tidak

diterbitkan.

AgusTriyanto. (2010). ImplikasiPerkembanganTeknologiKomputerdan Internet

bagi KonselorSekolah.Paradigma: Jurnal Psikologi Pendidikan dan

Konseling. Jurnal FIP-BK UNY (Nomor 9 Tahun V Januari 2010). Hlm.

-28. https://journal.uny.ac.id/index.php/paradigma/article/view/5910

Azhar Arsyad.(2011). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Press.

Bimo Walgito. (2004).Bimbingan dan Konseling di Sekolah. Yogyakarta: Andi

Budi Sutedjo. (2002). E-education: Konsep, Teknologi, dan Aplikasi Internet

Pendidikan. Yogyakarta: Andi Offset.

Daryanto. (2010). Media Pembelajaran: Peranannya Sangat Penting Dalam

Mencapai Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.

Dewa Ketut Sukardi. (2002). Pengantar Pelaksanaan Progam BK di Sekolah.

Buku Panduan untuk Guru Konseling di SLTP. Jakarta: Rineka Cipta.

Hendra W Saputro.(2007). Unsur-unsur Website. Diakses dari

http://www.balebengong.net/topik/teknologi/2007/08/01/pengertianwebsitedanuns ur-unsurnya.html,diakses pada tanggal 12 Oktober 2016, pukul : 15.00 WIB.

Irawan Soehartono. (2002).Metode Penelitian Sosial. Bandung: PT. Remaja

Rosda.

Kemkominfo.(2014). Penggunaan Internet di Indonesia Mencapai 82 Juta.

Diakses dari http://kominfo.go.id/layout/set/print.html,pada tanggal 19

Oktober 2016,pukul :09.00 WIB.

Nana Syaodih S. (2006). MetodePenelitianPendidikan. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Newby, T. J. Et. Al. (2000).Instructional Technologi for Teaching and Learning.

New Jersey: Prentice-Hall Inc.

Mardalis. (2004). Pengembangan Media Bimbingan dan Konseling. Jakarta:

Akademika.

Mochamad Nursalim. (2013). Metode Penelitian (Suatu Pendekatan Proposal).

Jakarta:Bumi Aksara.

Prayitno & Erman Amti.(2008). Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta:

Rineka Cipta.

Rofiqoh Hadiyati. (2013). Pengembangan Website Layanan Laboratorium

Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu PendidikanUNY.Skripsi.FIPBK

UNY. Tidak diterbitkan.

Senja Nilasari. (2015).Jago Membuat Website Gratis & Cepat. Jakarta:Dunia

Komputer.

Suharsimi Arikunto. (2002).Metode Penelitian Suatu Pendekatan Praktek.

Jakarta:Rineka Cipta.

Sukarjo.(2005).Evaluasi Pembelajaran Diklat Mata Kuliah dan Evaluasi

Pembelajaran. Program StudiTeknologi Pembelajaran. Tesis.PPs-UNY.

SP Hariningsih. (2005). TeknologiInformasi. Semarang: GrahaIlmu.

Tim Dosen IKIP Yogyakarta.(1995). Bimbingan dan Konseling Sekolah

Menengah.Yogyakarta: UPP-UNY.

Tidjan, dkk.(1991). BimbingandanKonselinguntukSekolah.Yogyakarata: IKIP-

Yogyakarta.

Tidjan, dkk. (1993). Bimbingan dan Konseling Sekolah Menengah: Yogyakarta.

UPP UNY.

Wingkel& Sri Hastuti.(2013). Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan.

Yogyakarta: Media Ahli.

WahanaKomputer. (2004). Kamus Lengkap Jaringan Komputer. Jakarta:

SalembaInfotek.

Downloads

Published

2019-06-01

How to Cite

Trisnowati, E. and Ralasari, T. M. (2019) “PENGEMBANGAN MEDIA WEBBLOG UNTUK LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI IKIP-PGRI PONTIANAK”, Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial, 6(1), pp. 135–148. doi: 10.31571/sosial.v6i1.1260.

Issue

Vol. 6 No. 1 (2019): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors should sign the copyright transfer agreement when they have approved the final proofs sent by Sosial Horizon prior to the publication.
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC