Penyusunan media komik pada materi sistem pertahanan tubuh kelas xi

Authors

  • Ayu Wandira universitas tanjungpura
  • Ruqiah Ganda Putri Panjaitan Universitas Tanjungpura
  • Titin Titin Universitas Tanjungpura

DOI:

https://doi.org/10.31571/saintek.v12i1.5028

Keywords:

Media, Komik, Sistem Pertahanan Tubuh.

Abstract

Pelitian ini tujuannya ialah untuk mengetahui kelayakan komik pada materi sistem pertahanan tubuh kelas XI. Pada metode ini bentuk penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R & D). Langkah - langkah penelitian yang dilakukan ialah potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk , dan validasi desain. Instrumen dalam penelitian ini ialah lembar validasi media komik. Pada lembar validasi kriteria penilaian dikembangkan dari modifikasi Tawila. Validasi media komik dilakukan oleh 2 orang dosen Pendidikan Biologi FKIP UNTAN, 1 orang dosen Pendidikan Kimia FKIP UNTAN  dan 3 orang guru bidang studi biologi yaitu  SMA 1 Sungai Kakap, SMA 2 Sungai Kakap, dan SMA Mujahidin Pontianak. Hasil validasi Media komik menggunakan rumus Aiken, dengan rata- ratanya 0,84 sehingga kesimpulan dari hasil validasi dapat dikatakan valid atau layak digunakan sebagai media komik

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amir, M. T. (2015). Merancang Kuisioner: Konsep dan Panduan Untuk Penelitian Sikap, Kepribadian, dan Prilaku. Jakarta: Kencana.

Arsyad, A. (2015). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Press.

Avriliyanti, H., Sri, B., Jamsuri. (2013). Penerapan Media Komik untuk Pembelajaran Fisika Model Kooperatif dengan Metode Diskusi pada Siswa SMP Negeri 5 Surakarta Kelas VII Tahun Ajaran 2011/2012 Materi Gerak. Jurnal Pendidikan Fisika. 1(1), 156-163.

Daryanto. (2013). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.

Dimyati dan Mujiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Rineka Citria.

Djmarah, S. B. & Zain, A. (2013). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Citra.

Hamdani, M. A. (2011). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.

Hasmika. (2018). Hububngan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Kelas X IPS 3 SMA Negeri 1 Pontianak. Skripsi. Pontianak: Universitas Tanjungpura.

Mediawati, E. (2011). Pembelajaran Akuntansi Keuangan Melalaui Media Komik untuk Meningkatkan Prestasi Mahasiswa. Jurnal Penelitian Pendidikan. 12(1). 68-76.

Pramadi, I. P. W. Y., Suastra, I. W., & Candiasa. 2013. Pengaruh Penggunaan Komik Berorientasi Kearifan Lokal Bali Terhadap Motivasi dan Pemahaman Konsep Fisika. E Journal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Program Studi Pendidikan IPN Vol. 3.

Puspitorini, R. Dkk`. Penggunaan media komik dalam pembelajaran IPA Untuk meningkatkanmotivasi dan hasil belajar kognititf dan afektif. Jurnal Ilmiah Pendidikan. (online). (http//: journal.uny.ac.id, diakses pada tanggal 20 April 2019.).

Sadiman, A. S., Rahardjo, R., Haryono, A. & Harjito. (2014). Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya). Jakarta: PT. Rajawali Press.

Sariyah. (2017). Efektitivitas Penggunaan Media Komik Pada Materi Sistem Pertahanan Tubuh Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Di SMA Mujahidin Pontianak. Skripsi. Pontianak : Universitas Tanjungpura Pontianak.

Slameto. (2010). Belajar dan Faktor - Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta

Sugiyono, J. S. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Susilana, R. Dan Riyana, C. (2007). Media Pembelajaran. Bandung: CV. Wacana Putra.

Wahyuningsih, A. N. (2011). Pengembangan Media Komik Bergambar Materi Sistem Saraf Untuk Pembelajaran Yang Menggunakan Strategi PQ4R. Jurnal PP Vol. 1 (2). (Online). (http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jise, diakses pada 20 Februari 2019.

Downloads

Published

2023-06-30

How to Cite

Wandira, A., Panjaitan, R. G. P., & Titin, T. (2023). Penyusunan media komik pada materi sistem pertahanan tubuh kelas xi. Jurnal Pendidikan Informatika Dan Sains, 12(1), 292–300. https://doi.org/10.31571/saintek.v12i1.5028

Issue

Vol. 12 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 ayu wandira, Ruqiah Ganda Putri Panjaitan, Titin Titin

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

License and Copyright Agreement

In submitting the manuscript to the journal, the authors certify that:

  • They are authorized by their co-authors to enter into these arrangements.
  • The work described has not been formally published before, except in the form of an abstract or as part of a published lecture, review, thesis, or overlay journal. Please also carefully read Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Posting Your Article Policy at http://journal.ikippgriptk.ac.id/index.php/saintek/about/submissions#onlineSubmissions
  • That it is not under consideration for publication elsewhere,
  • That its publication has been approved by all the author(s) and by the responsible authorities – tacitly or explicitly – of the institutes where the work has been carried out.
  • They secure the right to reproduce any material that has already been published or copyrighted elsewhere.
  • They agree to the following license and copyright agreement.

Copyright

Authors who publish with Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC