HUBUNGAN PENGUASAAN KONSEP DASAR GEOGRAFI DENGAN HASIL BELAJAR PADA MAHASISWA SEMESTER IV PENDIDIKAN GEOGRAFI IKIP PGRI PONTIANAK

Authors

  • Rika Anggela IKIP PGRI Pontianak
  • Suherdiyanto Suherdiyanto IKIP PGRI Pontianak
  • Rina Rina IKIP PGRI Pontianak

DOI:

https://doi.org/10.31571/sosial.v6i1.1254

Keywords:

konsep dasar georafi, hasil belajar, IKIP PGRI Pontianak,

Abstract

Konsep dasar geografi merupakan bagian dari hakikat grografi yang harus diketahui sejak awal oleh peserta didik di sekolah atau mahasiswa yang melanjutkan pedidikan geografi di perguruan tinggi. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan Penguasaan Konsep Dasar Geografi Dengan Hasil Belajar Geografi Regional Indonesia Pada Mahasiswa Semester IV Pendidikan Geografi IKIP PGRI Pontianak TA.2017/2018. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan studi hubungan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Tes dan Dokementasi.Analisis data dengan mencari nilai rata-rata untuk Penguasaan Konsep Dasar Geografi dan Hasil Belajar sedangkan untuk hubungan dengan uji hipotesis menggunakan rumus product moment. Koefisien korelasi hasil perhitungan menunjukkan 0,503 > 0,381, berarti terdapat hubungan yang positif signifikan antara penguasaan Konsep Dasar Geografi dengan hasil belajar pada mahasiswa Geografi IKIP PGRI  Kota Pontianak. Dengan demikian hipotesis alternatif (Ha) yang berbunyi: â€Terdapat Hubungan Penguasaaan Konsep Dasar Geografi Dengan Hasil Belajar Geografi Regional Indonesia Pada Mahasiswa Semester IV Pendidikan Geografi IKIP PGRI Pontianak TA.2017/2018â€, diterima.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arikunto, Suharsimi.(2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.(cetak ke-6) Jakarta: Rineka Cipta.

Daldjoeni, N. (2014). Pengantar Geografi untuk Mahasiswa dan Guru di Sekolah. Yogyakarta: Penerbit Ombak.

Dimyati dan Mudjiono.(2006). Belajar dan Pembelajaran.Jakarta : PT. Rineka Cipta.

Peraturan Menteri Ristek dan Dikti no 19 tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi [Online]. Tersedia: kopertis3.or.id diakses tanggal 12 Mei 2017.

Shafira. (2012). BAB II Kajian Pustaka Geografi : Konsep Geografi [Online]. Tersedia: eprints.uny.ac.id/8785/3/BAB%202%20-%2010405247004.pdf. diakses tanggal 07 Februari 2017.

Downloads

How to Cite

Anggela, R., Suherdiyanto, S. and Rina, R. (2019) “HUBUNGAN PENGUASAAN KONSEP DASAR GEOGRAFI DENGAN HASIL BELAJAR PADA MAHASISWA SEMESTER IV PENDIDIKAN GEOGRAFI IKIP PGRI PONTIANAK”, Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial, 6(1), pp. 68–81. doi: 10.31571/sosial.v6i1.1254.

Issue

Vol. 6 No. 1 (2019): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors should sign the copyright transfer agreement when they have approved the final proofs sent by Sosial Horizon prior to the publication.
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>